Seminardetails
Fachpädagog*in für Konfliktkommunikation
Kursnr.
251-A608
Beginn
Di., 25.03.2025,
09:00 - 16:15 Uhr
09:00 - 16:15 Uhr
Dauer
3 x 3 Tage
Gebühr
1550,00 €
Fortbildung zur/zum Fachpädagogin/ Fachpädagogen für Konflikt-Kommunikation an 3 x 3 Tagen
Kennen Sie das? Sie sind als Pädagoge verantwortlich, einen Konflikt zu bewältigen, den Ihr Gegenüber gar nicht lösen will. Den gegenwärtigen Zustand können Sie nicht akzeptieren. „Wegducken gilt nicht“, aber Angriff hilft auch nicht weiter. Die Aufgabe erscheint zunächst unlösbar. Instinkt, Gespür, Flexibilität und persönliche Präsenz können in derartigen Situationen helfen. Wie sorgen Sie dafür, in der Extremsituation diese Fähigkeiten zur Verfügung zu haben?
Wir vermitteln im Kontakt mehr als Worte. Das ist heute eine Binsenweisheit. Unsere Wirkung hängt stark von der Kommunikation des Körpers ab. Während jedoch die Wortwahl noch relativ direkt bewusst beeinflussbar ist, unterliegt unser Verhalten auf den anderen Ebenen immer weniger unserer willentlichen Entscheidung. Eingeübtes Verhalten, das noch nicht integriert ist, wirkt schnell unecht.
Ralf Bongartz ist Spezialist für Körpersprache und Wirkung in Extremsituationen. Und als Trainer mit jahrelanger Erfahrung ist er auch Spezialist, diese Fähigkeiten zu vermitteln.
Von einem Anfänger wird niemand erwarten, nach einem Kurs von 2 Tagen Klavier spielen zu können. Aus diesem Grund bildet das praktische Training einen großen Schwerpunkt. Die Teilnehmer wenden das Gelernte in der Zeit zwischen den Modulen an und vertiefen so ihre Erfahrung. Nachhaltiger Kompetenzerwerb ist das Ziel dieser Ausbildung.
Inhalte:
- Innere Haltung im Konflikt
- Körpersprache
- Deeskalation und Konfrontation
- Widerstände
- Sackgassen
Zertifizierte Inhalte durch sam-concept:
- Die AggressionsAcht, als Modell für Aggressionsformen und als Einflussmoeglichkeit auf geachtete und geächtete Verhaltensweisen
- Die SAM-Prinzipien als unentbehrliche Krisenjoker in Konfliktsituationen
- Der GesprächsKompass und das Himmel-Erde-Spiel als Orientierung in Gesprächen
- Die KritikFormel, mit der kritisiert wird, ohne zu verletzen oder verletzt zu werden
- Die Guten 8 Fragen für notwendige Perspektivwechsel
- Die 4 TeamRegel
Gesprächsgestaltungen in Krisen
- Einsichtsgespräche
- Konfrontative Gespräche
Das Konzept der Neuen Autorität
- Verhandlungsmodell
- Krisenintervention mit neuer Autorität
Praxisorientierung und Nachhaltigkeit:
Sie lernen und trainieren, pädagogische Extremsituationen durchzustehen in drei bewährten Trainingsmodulen mit Schwerpunkt auf nachhaltigem Kompetenzerwerb und Training.
Der Trainer, Ralf Bongartz verfügt über langjährige praktische Erfahrungen
im Umgang mit Konflikten in Extremsituationen als Kriminalkommissar
als Trainer zum Umgang mit Extremsituationen
und als ausgebildeter Pantomime mit langjähriger Bühnenerfahrung im Umgang mit der Wirkung von Kommunikation und Körpersprache
Kaffee, Tee, kalte Getränke, Obst und Snacks.
Kennen Sie das? Sie sind als Pädagoge verantwortlich, einen Konflikt zu bewältigen, den Ihr Gegenüber gar nicht lösen will. Den gegenwärtigen Zustand können Sie nicht akzeptieren. „Wegducken gilt nicht“, aber Angriff hilft auch nicht weiter. Die Aufgabe erscheint zunächst unlösbar. Instinkt, Gespür, Flexibilität und persönliche Präsenz können in derartigen Situationen helfen. Wie sorgen Sie dafür, in der Extremsituation diese Fähigkeiten zur Verfügung zu haben?
Wir vermitteln im Kontakt mehr als Worte. Das ist heute eine Binsenweisheit. Unsere Wirkung hängt stark von der Kommunikation des Körpers ab. Während jedoch die Wortwahl noch relativ direkt bewusst beeinflussbar ist, unterliegt unser Verhalten auf den anderen Ebenen immer weniger unserer willentlichen Entscheidung. Eingeübtes Verhalten, das noch nicht integriert ist, wirkt schnell unecht.
Ralf Bongartz ist Spezialist für Körpersprache und Wirkung in Extremsituationen. Und als Trainer mit jahrelanger Erfahrung ist er auch Spezialist, diese Fähigkeiten zu vermitteln.
Von einem Anfänger wird niemand erwarten, nach einem Kurs von 2 Tagen Klavier spielen zu können. Aus diesem Grund bildet das praktische Training einen großen Schwerpunkt. Die Teilnehmer wenden das Gelernte in der Zeit zwischen den Modulen an und vertiefen so ihre Erfahrung. Nachhaltiger Kompetenzerwerb ist das Ziel dieser Ausbildung.
Inhalte:
- Innere Haltung im Konflikt
- Körpersprache
- Deeskalation und Konfrontation
- Widerstände
- Sackgassen
Zertifizierte Inhalte durch sam-concept:
- Die AggressionsAcht, als Modell für Aggressionsformen und als Einflussmoeglichkeit auf geachtete und geächtete Verhaltensweisen
- Die SAM-Prinzipien als unentbehrliche Krisenjoker in Konfliktsituationen
- Der GesprächsKompass und das Himmel-Erde-Spiel als Orientierung in Gesprächen
- Die KritikFormel, mit der kritisiert wird, ohne zu verletzen oder verletzt zu werden
- Die Guten 8 Fragen für notwendige Perspektivwechsel
- Die 4 TeamRegel
Gesprächsgestaltungen in Krisen
- Einsichtsgespräche
- Konfrontative Gespräche
Das Konzept der Neuen Autorität
- Verhandlungsmodell
- Krisenintervention mit neuer Autorität
Praxisorientierung und Nachhaltigkeit:
Sie lernen und trainieren, pädagogische Extremsituationen durchzustehen in drei bewährten Trainingsmodulen mit Schwerpunkt auf nachhaltigem Kompetenzerwerb und Training.
Der Trainer, Ralf Bongartz verfügt über langjährige praktische Erfahrungen
im Umgang mit Konflikten in Extremsituationen als Kriminalkommissar
als Trainer zum Umgang mit Extremsituationen
und als ausgebildeter Pantomime mit langjähriger Bühnenerfahrung im Umgang mit der Wirkung von Kommunikation und Körpersprache
Kaffee, Tee, kalte Getränke, Obst und Snacks.
Kursort
Kurstermine
Anzahl: 9Datum
25.03.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
26.03.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
27.03.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
20.05.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
21.05.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
22.05.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
17.09.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
18.09.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Datum
19.09.2025
Uhrzeit
09:00 - 16:15 Uhr
Ort
Dozent(en)
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